Mato Grosso possui atualmente 4.308 estudantes matriculados em 14 Escolas Estaduais de Tempo Integral com atividades voltadas ao esporte. As unidades estão distribuídas em diferentes regiões do Estado e adotam uma jornada ampliada de ensino que combina formação acadêmica e prática esportiva no cotidiano escolar.
Nessas escolas, os alunos permanecem cerca de nove horas por dia na unidade. A rotina começa às 7h e segue até as 16h, com intervalo para almoço e oferta de três refeições ao longo do período. A proposta busca ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola e incluir atividades esportivas como parte da formação educacional.
A estrutura curricular dessas unidades é dividida entre Base Comum e Base Diversificada. Na Base Comum estão disciplinas tradicionais como Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia. Já a Base Diversificada inclui atividades como Projeto de Vida, Tutoria, disciplinas eletivas e prática esportiva.
Entre as modalidades ofertadas nas escolas estão futsal, handebol, basquete, voleibol, ginástica rítmica, judô, tênis de mesa, xadrez, atletismo, badminton e natação. As atividades são voltadas à experimentação e ao aprendizado das modalidades dentro do ambiente escolar.
A estudante Ana Júlia Policarpo, 13 anos, do 8º ano da Escola Estadual Governador José Fragelli, em Cuiabá, afirma que a prática esportiva contribui para o bem-estar e o desenvolvimento pessoal. “O esporte ajuda muito no nosso crescimento, na saúde mental e física. Também ajuda a prevenir doenças e faz a gente se sentir melhor”, disse.
Para Paula Marianne Rodrigues de Oliveira, 17 anos, aluna do 3º ano da mesma escola e praticante de vôlei, o esporte também fortalece a convivência entre os estudantes. “O esporte ensina muito sobre trabalho em equipe, ajuda no desenvolvimento físico e também no social. A gente aprende a lidar com as pessoas e a trabalhar junto”, relatou.
A estudante Alessandra Arcangeli, 15 anos, do 1º ano, que pratica basquete, destaca que as atividades esportivas contribuem para diferentes aspectos da formação. “O esporte é importante para o psicológico, para o condicionamento físico e também para o trabalho em equipe. Além disso, a gente faz muitas amizades”, contou.
Maísa Sousa Martini, 16 anos, do 3º ano, também praticante de basquete, afirmou que o esporte ajuda no desenvolvimento social dos alunos. “O esporte traz entretenimento, ajuda no nosso desenvolvimento e também nas habilidades sociais”, disse.
Já Davi Douglas, 16 anos, do 3º ano, que participa das atividades de ginástica rítmica, afirma que a prática contribui para o equilíbrio físico e mental. “A ginástica ajuda muito no desenvolvimento da flexibilidade e faz bem tanto para o corpo quanto para a mente”, afirmou.
As 14 Escolas Estaduais de Tempo Integral voltadas ao esporte na rede pública estão localizadas nos municípios de Paranaíta, Confresa, Aripuanã, Guarantã do Norte, Matupá, Cuiabá, Jaciara, Rondonópolis, Barra do Bugres, Tangará da Serra e Rosário Oeste.
